Senior Secondary at RBIS follows the two-year Western Australian Certificate of Education (WACE) program, delivered to the same content and standards as those offered to senior secondary students in Western Australia.
The WACE offers a wide range of courses that enable students from diverse backgrounds to study programs that meet the highest education standards. The WACE Program equips students with the skills, knowledge, and qualifications necessary for success in higher education, employment, and life beyond school. Students in Years 11 and 12 work towards the WACE, an internationally recognised credential issued by the School Curriculum and Standards Authority (SCSA) of Western Australia.

WACE Achievement Requirements
To successfully complete the WACE program, the requirements include:

• Literacy and numeracy standards: students must meet the minimum standard of literacy and numeracy, as well as the required achievement standards.
• Breadth and depth of learning: completion of a minimum number of units across different subject areas to demonstrate a broad and balanced education.
• ATAR course requirements: completion of at least four Year 12 ATAR courses, including:
• At least one pair of Year 12 units from List A (Languages and Humanities).
• At least one pair of Year 12 units from List B (Mathematics, Sciences, or Technologies).
• English requirement: completion of two paired units from a Year 12 WACE English learning area course.

Assessment
• Final school marks in Year 12 comprise 50 per cent moderated school assessments and 50 per cent external examinations.
• Final examinations are held at the end of the year.
• The school provides a venue and the SCSA makes arrangements for supervision and marking.

Moderation Processes
• The SCSA provides moderation processes that focus on the comparability of school marks and grades.
• These processes provide valuable feedback and data to assist schools in improving teaching and assessment processes and meeting SCSA standards.
• These activities include:
• syllabus delivery audits that ensure school planning documents cover the correct syllabus
• document reviews to ensure all planning around teaching, assessment and reporting reflects our requirements
• grading reviews, including school visits where samples of student work are reviewed to identify and discuss the application of marking keys and grade descriptions
• consensus moderation meetings where teachers meet with other teachers to discuss grade descriptions and how these apply to sample student files and proposed grades.

Grading
• Grades (A–E) – Student achievement is reported using letter grades based on WACE performance standards:
  – A – Excellent achievement
  – B – High achievement
  – C – Satisfactory achievement
  – D – Limited achievement
  – E – Very low achievement

• Grades reflect demonstrated knowledge, understanding, and skills in relation to the WACE syllabus standards, not class averages.
• Schools provide detailed semester reports showing grades for each subject, teacher comments, and progress indicators.
• Students who do not meet the minimum standard in literacy or numeracy will have additional opportunities to reach the requirement before graduation.

Certification
Upon successful completion of the WACE, students receive:
• The Western Australian Certificate of Education (WACE)
• A Statement of Results listing all courses and achievement levels
• An ATAR score (if applicable) calculated by the Tertiary Institutions Service Centre (TISC)

University and Career Pathways
Graduates from the WACE International program are equipped with the academic skills, critical thinking ability, and global perspective required for success in higher education and professional careers.

Students who successfully complete the WACE International program will receive an Australian Tertiary Admission Rank (ATAR) that provides a seamless transition into:
• Western Australian universities
• Australia’s universities, including the Group of Eight
• leading universities around the world – in the UK, USA, Canada, Europe, and Asia.

• A wide range of career pathways in fields such as:
  – Business and finance
  – Health and medical sciences
  – Pure and applied sciences
  – Engineering and technology
  – Mathematics and data science
  – Humanities and social sciences
  – Law and international relations
  – English and linguistics
  – Information technology and computer science

កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ RBIS គឺអនុវត្តតាមកម្មវិធី Western Australian Certificate of Education (WACE) រយៈពេលពីរឆ្នាំ ដែលមានខ្លឹមសារ និងស្តង់ដារដូចគ្នាទៅនឹងកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅរដ្ឋអូស្ត្រាលីខាងលិចផងដែរ។
WACE ផ្តល់ជម្រើសមុខវិជ្ជាច្រើន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមកពីតំបន់ផ្សេងៗគ្នា មានវប្បធម៌ខុសៗគ្នា អាចសិក្សាកម្មវិធីដែលមានស្តង់ដារអប់រំខ្ពស់បំផុតនេះបាន។ កម្មវិធី WACE ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជំនាញ ចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យនៅក្នុងការងារ និងជីវិតក្រៅសាលារៀន។ សិស្សថ្នាក់ទី១១ និងទី១២សិក្សានៅក្នុងកម្មវិធី WACE អាចទទួលបានសញ្ញាប័ត្រដែលមានការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ ដែលអនុម័តដោយ School Curriculum and Standards Authority (SCSA) នៃរដ្ឋអូស្ត្រាលី។

តម្រូវការចាំបាច់មួយចំនួននៅក្នុងកម្មវីធីសិក្សារបស់ WACE
ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យសម្រាប់កម្មវិធី WACE សិស្សានុសិស្សត្រូវសម្រេចឱ្យបាននូវលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន រួមមាន៖
• ស្តង់ដារអក្ខរកម្ម និងការគណនា៖ សិស្សត្រូវបំពេញមុខវិជ្ជាអក្ខរកម្ម និង ការគណនាជាអប្បបរមាទៅតាមស្តង់ដារដែលបានកំណត់។
• វិសាលភាពនៃការសិក្សាស៊ីជម្រៅ៖ សិស្សានុសិស្សត្រូវបញ្ចប់ជំពូកនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗជាអប្បបរមា ដើម្បីទទួលបាននូវតុល្យភាពនៃការសិក្សារបស់ខ្លួន។
• លក្ខខណ្ឌសម្រាប់កម្មវិធី ATAR៖ សិស្សានុសិស្សត្រូវបញ្ចប់យ៉ាងហោចណាស់ ៤ មុខវិជ្ជាពេញ នៅក្នុងថ្នាក់ទី១២ សម្រាប់កម្មវិធី ATAR រួមមាន៖
• យ៉ាងហោចណាស់ ២ ជំពូក នៅក្នុងបញ្ជី A (ភាសា និងវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្ស)
• យ៉ាងហោចណាស់ ២ ជំពូក នៅក្នុងបញ្ជី B (គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ឬបច្ចេកវិទ្យា)
• លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស៖ បញ្ចប់ ២ជំពូកពេញសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងកម្មវិធី WACE។

ការវាយតម្លៃ
• ពិន្ទុសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ត្រូវបានកំណត់ដោយ ៥០% មកពីការវាយតម្លៃរបស់សាលា (បានកែសម្រួល/ធ្វើសមភាព) និង ៥០% មកពីការប្រឡងខាងក្រៅ។
• ការប្រឡងបញ្ចប់ ត្រូវធ្វើនៅចុងឆ្នាំសិក្សា។
• សាលាផ្តល់ទីតាំងសម្រាប់ប្រឡង ដែលទទួលបានការរៀបចំ និង ការកំណត់ពិន្ទុដោយ SCSA ។

ដំណើរការនៃនីតិវិធីក្នុងការវាយតម្លៃ (Moderation Processes)
• SCSA ផ្តល់នូវដំណើរការនៃការវាយតម្លៃសុក្រឹត្យបំផុត ដោយផ្តោតលើពិន្ទុ និង និទ្ទេសដែលកំណត់ដោយសាលា រួចធ្វើការបប្រៀបធៀបគ្នាយ៉ាងយុត្តិធម៌។
• ដំណើរការនៃការវាយតម្លៃទាំងនេះផ្តល់នូវទិន្នន័យ និង មតិយោបល់ដ៌មានតម្លៃសម្រាប់សហគមន៍សាលារបស់យើង ក្នុងការអភិវឌ្ឍការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីសម្រេចបាននូវស្តង់ដាររបស់ SCSA។
សកម្មភាពចម្បងទាំងនោះរួមមាន៖
• ការត្រួតពិនិត្យទៅលើកម្មវិធីសិក្សា (syllabus delivery audits) ដើម្បីធានាថាឯកសារគ្រោងការណ៍សាលាសមស្រប និង ត្រឹមត្រូវដូចគ្នាទៅនឹងកម្មវិធីសិក្សា
• ការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញទៅលើឯកសារ ដើម្បីធានាថាផែនការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និង ការធ្វើរបាយការណ៍ ស្របតាមតម្រូវការដែលយើងចង់បាន
• ការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញទៅលើនិទ្ទេស (grading reviews) ដែលរួមបញ្ចូលទាំងការមកទស្សនកិច្ចសាលា ដើម្បីពិនិត្យគំរូការងាររបស់សិស្ស និងពិភាក្សាទៅលើ Criteria មួយចំនួនក្នុងការដាក់ពិន្ទុ និង Grade descriptions
• កិច្ចប្រជុំពិភាក្សាលើនីតិវិធីក្នុងការវាយតម្លៃ (consensus moderation meetings) ដែលលោកគ្រូអ្នកគ្រូមកជួបប្រជុំគ្នា ដើម្បីពិភាក្សាអំពី Grade descriptions និងវិធីក្នុងការកំណត់និទ្ទេសដល់សិស្សដែលផ្អែកលើគំរូឯកសារ និង Grade descriptions ដែលបានកំណត់។

និទ្ទេស
• និទ្ទេស (A–E) ជាអក្សរតំណាងឱ្យលទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់សិស្ស ដោយផ្អែកលើស្តង់ដារ WACE៖
  – A = ល្អឥតខ្ចោះ
  – B = ល្អ
  – C = ល្អបង្គួរ
  – D = មធ្យម
  – E = ខ្សោយ

• និទ្ទេសបង្ហាញពីចំណេះដឹង ការយល់ដឹង និងជំនាញដែលសិស្សបានសិក្សារៀនសូត្រ ដោយផ្អែកលើស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សារបស់ WACE មិនមែនផ្អែកលើមធ្យមភាគនៃថ្នាក់ឡើយ។
• សាលានឹងផ្តល់របាយការណ៍សិក្សាតាមឆមាសដែលរួមមានព័ត៌មានលម្អិត ពិន្ទុតាមមុខវិជ្ជានីមួយៗ មតិយោបល់របស់គ្រូបង្រៀន និងការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស។
• សិស្សដែលមិនទទួលបានលទ្ធផលទៅតាមស្តង់ដារអប្បបរមានៃអក្ខរកម្ម ឬគណនាវិទ្យា នឹងទទួលបានឱកាសក្នុងការបំប៉នបន្ថែម ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អមួយ មុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

វិញ្ញាបនបត្រ (Certification)
នៅពេលបញ្ចប់កម្មវិធី WACE ដោយជោគជ័យ សិស្សនឹងទទួលបាន៖
• សញ្ញាបត្រអប់រំបញ្ចប់កម្រិតអូស្ត្រាលីខាងលិច (WACE)
• របាយការណ៍លទ្ធផល ដែលមានមុខវិជ្ជាទាំងអស់ និងផលសម្រេចបាន
• ពិន្ទុ ATAR (បើមាន) ដែលគណនាដោយ Tertiary Institutions Service Centre (TISC)


ផ្លូវឆ្ពោះទៅសាកលវិទ្យាល័យ និងអាជីពការងារ (University and Career Pathways)
សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងកម្មវិធី WACE International ដោយជោគជ័យ នឹងទទួលបានជំនាញមួយយ៉ាងពិតប្រាកដ សមត្ថភាពក្នុងការគិតពិចារណា និងទស្សនៈសកល ដែលចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។
សិស្សដែលបញ្ចប់កម្មវិធី WACE International នឹងទទួលបាន Australian Tertiary Admission Rank (ATAR) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបន្តការសិក្សាបានយ៉ាងរលូនទៅកាន់៖
• សាកលវិទ្យាល័យនៅរដ្ឋអូស្ត្រាលីខាងលិច
• សាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យក្នុង Group of Eight
• សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ ឈានមុខគេជុំវិញពិភពលោក ដែលមាននៅចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា អឺរ៉ុប និងអាស៊ី
WACE ក៏បានត្រួសត្រាយផ្លូវឱ្យសិស្សរៀន ឬធ្វើការក្នុងវិស័យជាច្រើនដូចជា៖
  – ធុរកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ
  – វេជ្ជសាស្ត្រ
  – វិទ្យាសាស្ត្រសុទ្ធ និងការអនុវត្ត
  – វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា
  – គណិតវិទ្យា និងទិន្នន័យវិទ្យា
  – វិទ្យាសាស្ត្រមនុស្ស និងសង្គម
  – ច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ
  – ភាសាអង់គ្លេស និងភាសាវិទ្យា
  – បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ

RBIS 高中部采用为期两年的西澳大利亚教育证书课程（WACE），课程内容与标准与澳大利亚西部高中学生所接受的要求完全一致。
WACE 提供广泛的课程选择，使来自不同背景的学生都能学习达到最高教育标准的课程。WACE 项目为学生提供在高等教育、就业领域以及未来生活中取得成功所需的技能、知识和资格。11 年级与 12 年级的学生将攻读 WACE，该证书由西澳大利亚课程与标准管理局（SCSA）颁发，具有国际认可度。
________________________________________
WACE 获得条件
要成功完成 WACE 项目，学生必须满足以下要求：
• 读写与数学标准：学生必须达到规定的最低读写与数学标准，以及相应的学习成就标准。
• 学习的广度与深度：学生需要在不同学科领域完成规定数量的学习单元，以体现全面而均衡的学习结构。
• ATAR 课程要求：完成至少四门 12 年级 ATAR 课程，其中包括：
– 至少两门来自 A 类（语言与人文）
– 至少两门来自 B 类（数学、科学或科技）
• 英语要求：完成 WACE 项目中 12 年级英语科目的 2 个完整单元。

评估
• 12 年级的最终学校成绩由 50% 调整后的校内评估和 50% 外部考试组成。
• 最终考试在学年末进行。
• 学校提供考场，由 SCSA 安排监考和评分。

评估调节流程
• SCSA 提供一系列评估调节流程，旨在确保各学校评分和等级评定具有可比性。
• 这些流程提供宝贵的反馈和数据，协助学校改进教学与评估过程，并符合 SCSA 的标准要求。
相关活动包括：
• 课程大纲实施审核：确保学校的教学规划文件涵盖正确的课程大纲内容。
• 文件审查：确保所有有关教学、评估和学习成果报告的规划符合 SCSA 的要求。
• 成绩评定审核：包括学校实地访问，查阅学生作业样本，以识别并讨论评分标准和等级描述的实际应用情况。
• 共识调节会议：教师与其他学校的教师共同讨论等级描述，并探讨这些描述如何应用于学生作品样本及拟定的成绩等级。


Grading 成绩评定
• 学生的学业表现以字母等级（A–E）呈现，依据 WACE 的表现标准。
  – A – 优秀
  – B – 良好
  – C – 中等
  – D – 及格
  – E – 基础

• 成绩反映学生在 WACE 课程标准下所展示的知识、理解力和技能，而不是班级平均水平。
• 学校会提供详细的学期报告，包含各科成绩、教师评语和进度指标。
• 未达到最低读写或数学标准的学生，将有额外机会在毕业前达到要求。

Certification 证书
成功完成 WACE 后，学生将获得：
• 西澳大利亚教育证书（WACE）
• 成绩单，列出所有课程及其成绩水平
• ATAR 分数（如适用），由Tertiary Institutions Service Centre (TISC)计算。

University and Career Pathways 大学与职业发展路径
完成 WACE 国际课程的毕业生，将具备在高等教育和专业职业中取得成功所需的学术技能、批判性思维能力以及全球视野。
成功完成 WACE 国际课程的学生，将获得 澳大利亚高等教育入学排名（ATAR），为顺利进入以下院校和领域做好准备：
• 西澳大利亚的大学
• 澳大利亚其他大学，包括 八校联盟（Group of Eight）
• 世界领先大学，包括英国、美国、加拿大、欧洲及亚洲的院校
此外，毕业生可选择广泛的职业发展路径，涵盖领域包括：
• 商业与金融
• 健康与医学科学
• 纯科学与应用科学
• 工程与技术
• 数学与数据科学
• 人文与社会科学
• 法律与国际关系
• 英语与语言学
• 信息技术与计算机科学